La classe de défense et de sécurité globale est un dispositif officiel qui a pour but de renforcer le lien Armées-Jeunesse. https://eduscol.education.fr/3664/c...
Il prévoit que la classe soit associée à une unité militaire partenaire avec laquelle elle entretient des liens et travaille tout au long de l’année scolaire. L’établissement signe une convention officielle avec l’unité militaire. Ainsi, depuis plusieurs années, le collège Charles GOUNOD est associé avec la Garde républicaine, unité de la Gendarmerie nationale.
Ce projet permet de sensibiliser les élèves aux enjeux et aux moyens de la Défense nationale, de faire découvrir les métiers proposés par les Armées et de renforcer la cohésion de la Nation, dans le cadre du programme d’EMC et des parcours éducatif Avenir et Citoyen.
Au collège Charles GOUNOD, la classe de défense regroupe une vingtaine d’élèves volontaires de 3e. Ils découvrent l’histoire, l’organisation et les missions de la Garde républicaine, ainsi que les institutions de la République, dont la Garde assure la sécurité.
A l’initiative du Comité d’Entente des Anciens combattants, les élèves de la classe Défense ont participé à une prise de Flamme et à une cérémonie de ravivage de la Flamme sous l’Arc de Triomphe, le lundi 4 mai 2026.
Deux élèves ont accompagné Madame Thomas, présidente de l’Entente, pour le dépôt d’une gerbe sur la tombe du soldat inconnu.
La Flamme sera apportée lors des cérémonies commémoratives du 8 Mai à Saint-Cloud.
Voir en ligne : https://www.laflammesouslarcdetriom...
Ce jeudi 4 décembre 2025, les élèves de la classe défense ont eu la chance d’écouter l’intervention de l’adjudant Aurélien P., garde républicain.
Durant l’intervention, nous avons discuté des différents régiments au sein de la garde républicaine :
-1er régiment d’infanterie : Il assure la sécurité du palais de l’Elysée et est plus armé et plus formé au combat.
-2ème régiment d’infanterie : Il assure la sécurité des bâtiments officiels (Matignon, Assemblée Nationale, Palais de Justice,…). De plus, ce régiment accueille les équipes cynophiles (chiens) et la section anti-drone.
-Régiment de cavalerie : les cavaliers patrouillent sur l’ensemble du territoire national (France métropolitaine et territoires ultramarins). Ils utilisent des chevaux car on est en hauteur, ils sont impressionnants et attirent la sympathie.
Nous avons aussi parlé des missions des gardes républicains. Ils doivent servir en tout temps, en tout lieu et en toute circonstance. Ils ont obligation de porter assistance à une personne en danger et doivent être prêts à faire le sacrifice ultime (être prêt à mourir). La majorité de leurs missions concerne la sécurité du pays (80 % de leurs missions).
Pour conclure, l’adjudant Aurélien P. nous a dit que ce qui le rendait fier d’être garde républicain était la notion de service public (être au service des gens et se sentir utile). Les gardes républicains ont de grandes responsabilités.
Le saviez-vous :
-La garde républicaine est une unité de la gendarmerie.
-Il y a environ 3 400 personnels au sein de la garde républicaine.
Voir en ligne : Site officiel de la garde républicaine
Pour la deuxième année, le collège Charles Gounod participe au Sénat des collégiens du 92 à l’initiative de Xavier Iacovelli, vice-président du Sénat.
Manon J et Noa C, deux élèves de la classe Défense, ont été élues par leurs camarades pour représenter le collège. Le but est de rédiger une proposition de loi qui pourrait être par la suite transmise au Sénat.
La première réunion a eu lieu le lundi 24 novembre au palais du Luxembourg que les élèves ont pu visiter en partie. Les 100 collégiens-sénateurs ont reçu leur écharpe tricolore. Ils sont répartis en 4 commissions : enseignement et sport, numérique, solidarité et environnement.
La prochaine réunion aura lieu en janvier avec comme objectif d’élire le président du Sénat des collégiens.
Voir en ligne : Retour sur la première année du Sénat des collégiens
Le jeudi 16 octobre 2025, la classe défense du collège Gounod a eu la chance de faire partie des 5000 personnes par an qui peuvent visiter le palais de l’Élysée.
Nous avons pu visiter plusieurs salons au rez-de-chaussée comme par exemple : la salle du conseil des ministres, la salle à manger du président et la salle des fêtes.
Nous avons vu dans chaque salle des oeuvres d’art, des tapis, et des horloges magnifiques.
Voici quelques anecdotes sur l’Élysée :
Par Émile et Axel, élèves de 3e, membres de la classe Défense
Voir en ligne : Visite virtuelle du palais de l’Élysée
L’Assemblée Générale du Foyer Socio-Educatif se tiendra le jeudi 2 octobre à 12h30 en salle BO5.
La réunion est ouverte à tous et sera l’occasion de faire le bilan des actions de l’année précédente et d’envisager de nouveaux projets.
Nous élirons également un nouveau Bureau, composé d’adultes bénévoles et d’élèves volontaires.
Nous vous attendons nombreux !
Les cérémonies ont commencé au cimetière de Saint-Cloud, où deux élèves ont lu des textes liés à Charles de Gaulle et à Jean Moulin, pour commémorer le rôle de la France libre durant la Seconde Guerre mondiale. Le public nombreux a aussi interprété le chant des partisans.
Puis, les participants se sont (...)
Iryna habite en France depuis 2015, après s’être installée en Suisse. Elle travaille en tant que bibliothécaire et chercheuse à Paris, ce qui correspond à son goût littéraire transmis par sa mère et sa grand-mère qui enseignaient le français et l’ukrainien. Cela fait à présent onze ans qu’Iryna habite en (...)
Le député a d’abord rappelé le rôle d’un député dans une démocratie.
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Le rôle d’un député est de représenter la population. La France est une démocratie représentative, (...)
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Monument aux morts représenté par une Marianne pour honorer tous les soldats morts lors de la Première Guerre mondiale. Lors (...)
Le 11 Novembre, les élèves de la classe Défense, ainsi que d’anciens élèves du collège Gounod, désormais au lycée ont participé aux cérémonies commémoratives de la fin de la Première Guerre mondiale. La cérémonie a commencé devant la Mairie de Saint-Cloud. Nous avons pris un car pour nous rassembler devant (...)
Directeur de publication : Yamina LAHBIB
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